2020
三月

11

488

生命教育——以生命做为教材

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生命会走过,故事会留下。在这些故事里,让我们用最柔软的心灵,探索生命的真理。
在一生当中,有出生,有死亡,在什么时候你会开始思考,自己生命的意义是什么?什么时候你又会开始探索,开始想自己想要活成一个怎么样的人生呢?生命教育这个词汇近年来慢慢的热门起来,可是生命教育到底是什么呢?今天我们现场邀请来两位嘉宾,他们在台湾的生命教育领域,扮演了相当重要的角色。
“大概在我19岁、20岁的时候,医生告诉我和家人说,我这个病不会好,就瘫痪。我姐姐听到‘就瘫痪’这三个字,在门诊嚎啕大哭。结果在那个当下,其实我很镇定,我那个时候只是在想,如果是这样的话,那我要怎么活下去?”
总有人笑说,玉欣应该是台湾被最多人抱过的人吧。面对这些她总是大笑。自发病后,三好氏远端肌肉病变症这复杂难记的名称,就和玉欣紧紧相连。面对逐渐失去能力的身躯,她将痛苦升华焠炼,那正面的意志向我们提示了生命中最可贵的部分。

在学术领域中,他是受人尊敬的哲学教授,是台湾生命教育领域的开创者。在现实生活里,他是三个孩子的父亲。在人生之流里,曾经历了生命悲喜交集的种种课题,但河水流经之处皆有深意。在孙老师身上,你会看见一个人如何用自己的生命来做教育。

【点击聆听音频或观看视频,观看完整节目】(节目由天主教之声提供)

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